1.人们常用“起死回生”“妙手回春”来称赞医生的医术高明，从哲学上看，这些话的作用在于( )。
A.内因是事物发展的根据
B.内因能够加速或者延缓事物的发展进程
C.外因在事物发展进程中起决定作用
D.外因能够加速或者延缓事物的发展进程
【答案】D。中公教育解析：内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用，共同推动事物的发展。在本题中，“起死回生”“妙手回春”是外因，能够加速或者延缓事物的发展过程。故本题答案选D。
2.党的十一届三中全会以来，中国人民在党的领导下逐渐探索出一条具有中国特色的社会主义道路，这体现了( )。
A.社会历史发展的选择性 B.社会历史发展的偶然性
C.主体可以任意选择经济基础 D.人民可以自由地选择社会发展方向
【答案】A。中公教育解析：中国特色的社会主义道路是中国人民在党的领导下逐渐探索出来的，不是偶然性的，是社会历史发展的选择性。选项A符合题意。选项CD说法错误。故本题答案选A。
3.经公安机关交通管理部门考核合格后，李某顺利取得了机动车驾驶证，公安机关交通管理部门发给李某驾驶证的行为属于( )。
A.行政给付 B.行政许可 C.行政强制 D.行政审批
【答案】B。中公教育解析：行政许可是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。公安机关交通管理部门发给李某驾驶证的行为属于行政许可。故本题答案选B。
4.下列选项中，可以授予专利权的是( )。
A.甲探索出5秒内迅速还原魔方的方法
B.乙研制出某种传染性疾病的治疗方法
C.丙在深山发现了一种新型的植物品种
D.丁设计了一款造型独特、富有美感并适用于工业应用的吸尘器
【答案】D。中公教育解析：我国《专利法》第25条规定，对下列各项，不授予专利权：(一)科学发现;(二)智力活动的规则和方法;(三)疾病的诊断和治疗方法;(四)动物和植物品种;(五)用原子核变换方法获得的物质;(六)对平面印刷品的图案、色彩或者二者的结合作出的主要起标识作用的设计。对前款第(四)项所列产品的生产方法，可以依照本法规定授予专利权。选项ABC均属于不授予专利权。故本题答案选D。
5.某民营快递企业从事的下列业务符合法律规定的是( )。
A.寄送法院判决书
B.将信件打包后作为包裹寄递
C.当场验视用户交寄的物品
D.设立一家分支机构，未向邮政管理部门备案
【答案】C。中公教育解析：《邮政法》第二十五条规定，“邮政企业应当依法建立并执行邮件收寄验视制度。对用户交寄的信件，必要时邮政企业可以要求用户开拆，进行验视，但不得检查信件内容。用户拒绝开拆的，邮政企业不予收寄……”故本题答案选C。
6.下列选项中，符合环境保护相关法律规定的是( )。
A.甲在机场周围露天焚烧秸秆
B.乙建筑公司采用喷淋方式装卸渣土
C.丙养殖场每个月清运一次畜禽粪便
D.丁在居民区对树木喷洒剧毒农药
【答案】B。中公教育解析：乙建筑公司采用喷淋方式装卸渣土能够有效防止尘土，符合环境保护相关规定。选项ACD的做法均不利于环境的保护，同相关法律规定相违背。故本题答案选B。
7.目前大学校园基本实现了网络全覆盖，大学生可以做到随时随地上网，快捷地获取所需的各种知识和信息，同时也导致一些大学生因上网成瘾而荒废了学业，这个现象给我们的启示是( )。
A.事物之间的联系是普遍的 B.事物之间的对立是绝对的
C.事物之间的否定是有条件的 D.事物之间的转化是绝对的
【答案】B。中公教育解析：实现网络全覆盖，有利于大学生快捷的获取所需的知识和信息，也带来了不利影响，使部分学生上网成瘾而荒废学业。网络有好的一面，但也有不好的一面。所以说事物之间的对立是绝对的。故本题答案选B。
8.刘某是今年的高考状元，某教育培训机构以刘某在该机构参加过培训为由，对外宣称自己能够年年培养出高考状元，这种做法错误在于( )。
A.将原因当成结果 B.将个别当成一般
C.将部分当成整体 D.将要素等成系统
【答案】B。中公教育解析：刘某的事例只是个别现象，而该教育培训机构却说能够年年培养出高考状元，是错误的把个别现象当作了一般现象。故本题答案选B。
9.“鸡蛋从外面打破是食物，从内部打破是生命”这句话的哲学道理是( )。
A.内因是事物变化发展的根据 B.外因要通过内因起作用
C.辩证否定是事物发展的根据 D.事物的发展包括外在否定和内在肯定
【答案】C。中公教育解析：辩证否定指任何事物的内部都包含着肯定方面和否定方面，它们既互相依存又互相斗争，当否定方面在斗争中战胜肯定方面，转为主导地位，事物的性质就发生了根本的变化，走向自己的对立面，实现了事物自身的否定。“鸡蛋从外面打破是食物，从内部打破是生命”体现了辩证否定是事物发展的根据。故本题答案选C。
10.下列关于判断和评价改革成败与得失的说法正确的是( )。
A.标准是“三个有利于” B.应只看过程，不看结果
C.应只看结果，不看过程 D.标准是保持社会主义制度的纯洁性
【答案】A。中公教育解析：判断改革和各方面工作的是非得失，要以是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平为标准。故本题答案选A。
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