2.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )。
3.在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的( )特征。
4.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是( )。
5.从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验,相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外,还有( )。
6.西欧中世纪的主要学校类型是教会学校,分为( )三个层次。
7.教师的职业道德素养要求教师在对待学生的态度上要求热爱学生,具体表现( )。