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1.对人的身心发展起着主导作用的因素是( )。

A.遗传素质 B.教育 C.环境 D.个人条件

2.将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%—100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是( )。

A.发现学习 B.合作学习 C.程序学习 D.掌握学习

3.“学高为师，身正为范”体现了教师工作的( )。

A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.长期性

4.在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩编组方式是( )。

A.个别教学 B.外部编组 C.班级授课制 D.内部编组

5.世界上最早论述教育教学问题的名著是( )。

A.《大教学论》 B.《大学》 C.《学记》 D.《论语》

6.教学中，教师注重学生一题多解、一事多议等能力的培养，这种“一题多解、一事多议”是指( )。

A.聚合思维 B.常规思维 C.抽象思维 D.发散思维

7.属于动作技能的活动是( )。

A.阅读 B.唱歌 C.写作 D.运算中公教育提供

8.综合实践活动课程属于( )。

A.选修课程 B.活动课程 C.分科课程 D.必修课程

9.反应教师职业与其他职业不同的本质特征是( )。

A.为人师表 B.献身教育 C.教书育人 D.公而忘私

10.教育学独立学科开始的标志是( )。

A.《大教学论》 B.《民主主义与教育》

C.《普通教育学》 D.《爱弥儿》